Pracovné zaradenie:
Pedagogický pracovník
Vedecko-výskumný pracovník
Oddelenie:
Oddelenie matematiky (OM)
Miestnosť:
NB 629
eMail:
Telefón:
+421 259 325 317
ORCID iD:
0000-0003-2451-3129
WoS ResearcherID:
C-3716-2017
Google Scholar:
gcI8-JIAAAAJ&hl=sk
Vedecká činnosť:
matematika, aplikovaná matematika, vzdelávanie, didaktika vysokoškolskej matematiky
Dostupnosť:

Publikácie

Článok v časopise

  1. D. Khistyeva – J. Pócsová: Dual Lex: applying logistics strategies in the educational process. Frontiers in Education, zv. 9, str. 1–14, 2024.
  2. R. Halaš – J. Pócs – J. Pócsová: On Join-Dense Subsets of Certain Families of Aggregation Functions. Mathematics, č. 1, zv. 11, str. 1–11, 2023.
  3. R. Halaš – J. Pócs – J. Pócsová: Remarks on sugeno integrals on bounded lattices. Mathematics, č. 17, zv. 10, str. 1–9, 2022.
  4. M. Pavlíčková – A. Mojžišová – J. Pócsová: Hoshin Kanri Process: A Review and Bibliometric Analysis on the Connection of Theory and Practice. Processes, č. 9, zv. 10, str. 1–26, 2022.
  5. J. Pócsová – A. Mojžišová – I. Podlubný: A modular approach to the teaching of mathematical content at technical universities. Mathematics, č. 1, zv. 11, str. 1–15, 2022.
  6. J. Pócsová – A. Mojžišová – M. Takáč – D. Klein: The Impact of the COVID-19 Pandemic on Teaching Mathematics and Students’ Knowledge, Skills, and Grades. Education Sciences, č. 11, zv. 10, str. 1–18, 2021.
  7. J. Pócsová – D. Bednarová – G. Bogdanovská – A. Mojžišová: Implementation of agile methodologies in an engineering cours. Education Sciences, č. 11, zv. 10, str. 1–19, 2020.

Príspevok na konferencii

  1. N. Krivoňáková – A. Mojžišová – J. Pócsová: Implementation of cooperative learning strategies in mathematics courses for engineering education. Editor(i): Luis Gómez Chova, Chelo González Martínez, Joanna Lees, V EDULEARN25 Proceedings -17th International Conference on Education and New Learning Technologies, IATED Academy, Plaza Legión Española 11, 46010 Valencia, Spain, zv. 2025, str. 6363–6371, 2025.
  2. J. PócsováN. Krivoňáková: Artificial Intelligence in the Educational Process. V Matematické aspekty strojového učenia a ich vplyv na riadenie procesov III., SCHK FCHPT STU v Bratislave, č. 3, str. 20–20, 2025.
  3. J. PócsováN. Krivoňáková – M. Lascsáková – R. Lascsák: Mini-tutorial Game-Based Learning v prostredí komplexných čísel na technických univerzitách – I. časť. Editor(i): Kúdelčíková, Mária, V 55. Konferencia slovenských matematikov, EDIS - vydavatteľstvo UNIZA, Žilinská univerzita v Žiline, zv. 1, str. 39–39, 2025.
  4. J. PócsováN. Krivoňáková – M. Lascsáková – R. Lascsák: Mini-tutorial Game-Based Learning v prostredí komplexných čísel na technických univerzitách – II. časť. Editor(i): Kúdelčíková, Mária, V 55. Konferencia slovenských matematikov, EDIS - vydavatteľstvo UNIZA, Žilinská univerzita v Žiline, zv. 1, str. 40–40, 2025.
  5. J. PócsováN. Krivoňáková – M. Lascsáková – R. Lascsák: Mini-tutorial Game-Based Learning v prostredí komplexných čísel na technických univerzitách – III. časť. Editor(i): Kúdelčíková, Mária, V 55. Konferencia slovenských matematikov, EDIS - vydavatteľstvo UNIZA, Žilinská univerzita v Žiline, zv. 1, str. 41–41, 2025.
  6. J. Pócsová – A. Mojžišová – K. Valentová – D. Khistyeva – N. Krivoňáková: Active learning in engineering education. Editor(i): Luis Gómez Chova, Chelo González Martínez, Joanna Lees, V EDULEARN24 Proceedings -16th International Conference on Education and New Learning Technologies, IATED Academy, Valencia, Spain, zv. 2024, str. 9020–9028, 2024.
Facebook / Youtube

Facebook / Youtube

RSS